Por um Ensino da Matemática de Qualidade
É impossível uma educação exigente num sistema que não promove a exigência. Tudo o que se sabe sobre ensino mostra que objetivos pouco exigentes
conduzem a menor aprendizagem. Apostar-se no mais simples apenas serve para elevar artificialmente o sucesso de quem aprende.
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Gazeta nº 199, pág. nº 67 | Categoria: Cartas da Direção | Palavras-Chave: ensino, educação
Autor(es): Isabel Hormigo |
